Meer dan leren alleen . . .
ICT
ICT neemt in het huidige onderwijs een steeds belangrijkere rol in. De computer begeleidt, stuurt,
biedt informatie, remedieert en controleert
het kind.
Met behulp van het ESIS-programma, het Leerling Volg Systeem en het programma 'KIJK' worden de leerlingen gevolgd. In het onderwijs wordt steeds meer gebruik gemaakt van diverse multimedia-toepassingen.
Ook worden in alle groepen gewerkt met het Activeboard.  Maar ook begeleiden en coachen van de leerkrachten vormt een onderdeel van ICT op de Tweemaster. Kortom, ICT en met name de computer is niet meer weg te denken uit ons onderwijs.

Het computerlokaal na de (hardware)renovatie in 2012
     In 1994 hadden twee enthousiaste     
     leerkrachten (Vincent Zandvliet en
     Robert Hoogduin) op de Tweemaster   
     in de gaten dat computers een  
     belangrijke rol zouden gaan spelen in
     het onderwijs.
     In dit jaar werd een start gemaakt
     met de eerste computer in de klas.
     Mogelijkheden werden onderzocht
     en plannen gemaakt. Dit resulteerde
     in het in eigen beheer opknappen en   
     oplappen van enkele oude pc's.
     In 1996 kwamen er met steun van
     ouders steeds meer oude en
     afgedankte computers de school
     binnen. Hierdoor kon elke groep  
     voorzien worden van een eigen pc.


Met hulp van diverse bedrijven kon het aantal pc's binnen de school verder worden opgevoerd en bood zich ook de mogelijkheid aan om te gaan kijken naar betere onderwijsprogramma's op
de pc. In 1997 was iedere groep voorzien van minimaal twee computers met software en werd op het hoofdgebouw een aanzet gedaan tot het aanleggen van een eigen netwerk.


In 1998 was het netwerk gereed en bestond het uit een computerruimte met elf computers. Later is het netwerk verder uitgebreid. Ook werd in dit jaar de eerste stap gezet met het bouwen van een eigen Internetpagina.
Oktober 1998 was het dan ook zo ver. De eerste Skol-basisschool ging met haar eigen homepage het World Wide Web op.


In 2001 is er een samenwerkings-verband gestart tussen alle schoolbesturen van Leiden.
Het samenwerkingsverband (De Digitale Sleutel) streeft naar een verbetering van ICT-onderwijs op alle basisscholen in Leiden.
Op de Tweemaster blijven we
streven naar verbeteringen van ICT-toepassing binnen de mogelijkheden van de school.



Op dit moment draait de school op het platform Skool, een onderwijsplatform verzorgd door Paradigit.
De werkstations op school worden speciaal afgestemd op de leerling. Het beheer van de systemen wordt verzorgd door de systeembeheerder van de school in samenwerking met Paradigit. Voor meer informatie: www.paradigit.nl-onderwijs/Skool


Netwerkkabels in het nieuwe netwerk
Beide locaties beschikken over een netwerk met Patchkast en aansluiting op glasvezel. De bijbouwen zijn verbonden via een buurschool, wifi-verbinding of een netwerkkabel-telefoonmodem. Iedere groep heeft de beschikking over een Activeboard, minimaal twee multimedia pc's met  Word, Powerpoint, Excel en een zeer uitgebreid onderwijssoftware-pakket. Vanaf groep zes beschikken de leerlingen ook over internet.
In het netwerk zijn 80 werkstations op de centrale server aangesloten. Daarnaast wordt er gewerkt met enkele zogenaamde stand-alone computers. Sinds 2008 beschikt iedere groep over een Activebord met passende software.
Het oude netwerk van 10 werkstations heeft in 2012 een grote renovatie ondergaan en wordt op dit moment door diverse groepen gebruikt.
Invoeren van ICT in het onderwijs op de Tweemaster gaat verder dan alleen administratie en educatieve programma's in de klas.
Invoeren van programma's, begeleiding van leerlingen en collega's, opzetten, uitvoeren en bewaken van een beleidsplan, coaching van collega's en meer........
werken met het Activeboard

Computers worden op diverse manieren ingezet binnen het onderwijs zowel binnen als buiten de klas. Op dit moment maken we o.a. gebruik  van de lesprogramma´s Hoofdwerk, Spellingwerk, Flits, Ambrasoft, WoordenTotaal, Tafel Totaal, Agteres, Speelkwartier en Thuis in het milieu.
Heeft u vragen over ons hele software-pakket voor de leerlingen dan kunt u altijd even contact opnemen met een van de leden uit de ICT-werkgroep.
Omdat Robert Hoogduin en Vincent Zandvliet in 1994 nog niet wisten of het streven ooit te halen zou zijn, besloten ze een naam aan de activiteiten te koppelen.
Een misschien onmogelijke taak lag voor beide leerkrachten. Een Mission Impossible Project (M.I.P.)
Vanuit een centraal punt in de school werd aan dit project gewerkt vandaar dat de naam al snel veranderde van Mission Impossible project in het huidige Mission Impossible Centre.
Inmiddels vervult een ICT-werkgroep de ICT-taken op de Tweemaster.

Contactpersoon voor beide lokaties is de ICT-coördinator en systeem-beheerder: Robert Hoogduin.








Maar ook regelmatig overleg met ICT-ers van andere scholen in de Kwaliteitskring van het Skol en de Netwerkbijeenkomsten van De Digitale Sleutel horen bij de taak van de ICT-coördinator. Dit alles met maar één doel; Computers in het onderwijs zo effectief mogelijk in te zetten!
Wilt u op de hoogte blijven van alles wat met ICT en de Tweemaster te maken heeft, breng dan een bezoek aan:
ICT op een school wordt steeds omvangrijker en complexer.
ICT op de Tweemaster is het onderhouden van twee netwerken, verbindingen naar de diverse bijbouwen, de werkstations in de diverse groepen, de computers voor administratie en I.B., digitale schoolborden, internetverbindingenen, mailboxen, spam-bestrijding, beheer van de internetsite, onderzoeken van software, opzetten van beleid en meer.



ICT Tweemaster
Nieuwe technieken zorgen er voor dat het team op de hoogte moet zijn van de nieuwe technieken en mogelijkheden en deze moet kunnen gebruiken. Daarom worden door o.a. de ICT-er regelmatig bijeenkomsten georganiseerd waar teamleden uitleg en begeleiding krijgen in het kunnen toepassen en gebruiken van de nieuwe technieken en mogelijkheden. Zie ook:
terug naar bovenzijde van deze pagina